2022年湖北省中小学心理健康教育教学论坛暨优质课交流展示成功举办

8月20、21日，由湖北省心理学会中小学心理健康教育专委会，恩施州清江心理健康研究所，华中师范大学知行实践教育研究院联合主办，武汉市知行昕晟文化教育有限公司“众心理”心理健康教育平台支持承办的“2022湖北省中小学心理健康教育教学论坛暨优质课交流展示”在线上顺利召开。本次会议的主题是“新时代·心课程·新突破”，来自湖北省心理健康教育教研员、省内中小学专兼职心理教师、班主任、德育工作者等相关人员参会交流。

PART 1   嘉宾致辞

       湖北省心理学会副秘书长、湖北省中小学心理健康教育专业委员会副主任委员、华中师范大学心理学院副教授、湖北省青少年心理健康教育中心专家咨询师刘勤学主任主持会议开幕式，并代表湖北省心理学会周宗奎理事长发表了热情洋溢的致辞。致辞中指出本次线上湖北省中小学心理健康教育教学交流展示会议的召开对省内中小学心理健康教育的开展具有极大的推动作用；此次活动是以中小学心理健康教育“课程教学实例”的方式进行交流展示，这将会极大地促进省内各地区心理健康教育教学交流和教师专业发展。因此，这次活动为湖北省中小学心理健康教育课程教学和人才培养提供了极好的舞台，推进了省内中小学心理健康教育教学事业的发展。

      华中师范大学心理学院教授、博士生导师、湖北省心理学会中小学心理健康专委会主任 张微教授介绍了本次会议的主题及背景，对所有参会人员表示热烈欢迎。本次论坛会议以云端的方式召开，是基于我们致力于心理健康课程教学的宗旨，期待通过本次交流展示会，在提升省内中小学心理健康教学质量方面有一个显著的推进和突破。

PART 2  论坛回顾

    整个线上活动的内容也是围绕中小学心理课程的建设以及心理健康老师的专业发展来开展，为此本次论坛也专门邀请了耿喜玲和刘秋香两位重量级心理教学专家为大家进行中小学心理健康教育的专题报告，两大报告的主题分别是《中小学心理健康教师的胜任力》和《中小学心理健康课程教学设计新思路》。两大主题报告给所有参与展示的老师、观摩的教育工作者和相关人员提供了专业的指导和建议。

耿喜玲老师用有趣的互动打分形式与老师们展开本场专家报告。对“中小学心理专职教师的胜任力特征和工作职责分别是什么”这个话题，耿老师如春风细雨一般娓娓道来，深入讲解了关于胜任力的知识要求、技能要求、角色定位、个性特质和成就动机。此外，她还重点说明了心理健康教育课程设计的知识包括：心理活动课强调热身、活动、体验、分享和感悟，不能把心理活动课上成知识传授课。同时，耿老师也分享了“心理教师的技能要求”中的八项技能及其具体技术细节。报告还提出心理教师的工作职责是为学校服务、为学生服务、为教师和家长服务，最终达到促进学生心理健康的目的。整场报告从专业的技能塑造，个人修养和人格特质的训练，以及从个人成长的深入发展的三个角度，把心理健康老师专业的胜任力讲解得清晰明了，非常具有反思性和启发性，让我们自然而然地感受到心理健康教育行业光明的前途。

刘秋香老师关于《中小学心理健康课程教学设计新思路》的报告中重点分享了心理活动课设计中的“三动四步”教学法。她提到心理活动课设计要以“身动、心动、行动”为设计理念，以“心动时刻、心旅历程、心理导航、心海扬帆”为基本结构，内容要贴切、动情和走心，引导学生在心理活动课中自我成长、自我察觉、自我感悟、自我体验，培养学生积极心理品质，引导学生走向生活更广处，推动教学走进心灵更深处。整场报告非常精彩，彰显心理课灵动的色彩和心理韵味。刘老师对心理课程设计的独到见解让参与会议的一线心理老师们对心理课的教法有了更加深入的认识，同时她丰富的课程设计经验分享也让大家获益匪浅。

专家报告过程中，两位老师以质朴、真诚的话语与评论区老师们进行交流互动，以自身实践经历出发为观摩本场活动的学员们答疑解惑。老师们听得专注，学得认真，在报告中也感受着专家们不断学习、自我成长、勇于拼搏的开拓精神，就连活动后都有校长和老师们纷纷反馈表示受益匪浅。

本次线上活动的另一亮点，是邀请了湖北省内五十一位优秀的心理教师进行精彩的中小学心理课展示。整个心理健康优质课展示为期两天，这些展示课程涵盖了小学、初中、高中三个学段和心理健康教育的六大领域，可以说是门类齐全，都是非常优质的课程。本次论坛应该是聚集了我们湖北省心理健康教育中小学课程教学界的精英，是一次精彩的心理健康教育课程教学交流的盛宴。

本次大会的主办方华中师范大学知行实践教育研究院心理教育中心根据教育改革的大势，青少年成长的需要以及先进国家和地区的心理教育经验，整合了全国知名心理学专家、专业心理咨询师和行业机构的专业力量，构建了全国性的心理服务平台“众心理”，开发了全国独具特色的心理教育服务体系，为学校、学生和家长提供系统、专业的心理教育专业服务。

    “众心理”心理健康教育平台也会更好地发挥出自身的专业价值，致力于中小学心理健康教育的课程研发和推进，积极开展与各地教育局及学校的合作，促进湖北省心理教育的高质量发展。