武汉市第二聋哑学校教师测评工作圆满完成

   众多研究表明，教师良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力不仅会影响教育教学效果，还会影响学生心理健康发展，更与自身职业幸福感息息相关。

   因此，加强教师群体心理技能，提升教师心理健康水平，既是培养身心俱全学生的必然选择，也是提升教师自身职业幸福感的必由之路，更是提高教学质量的重要保障。

   2022年9月21日下午，众心理测评团队在武汉第二聋哑学校展开了为期半天的教师心理测评活动，本次测评任务旨在建立完善的教师减压知识系统，提高教师自我职业素养与心理健康水平。

   测评正式开始前，我们的指导老师详细耐心地向各位老师说明了本次测评的基本流程，其他老师在旁边负责为大家在测评过程中答疑解惑。

   测评过程中，各位老师都十分认真地作答，没有丝毫含糊。对于不理解的地方也积极询问我们的协助老师。

    随着最后一名老师的离场，本次教师心理测评活动在我们众心理诸位测评老师的带领和各位参加优秀教师的积极配合下圆满结束。

    本次教师心理健康测评工作的实施能够了解到各位老师心理健康的整体现状，并建立心理健康基础数据库，用以调整优化校级教职工心理健康工作策略，更好地提升教师幸福感。