“小故事
一个女孩跟母亲吵架了，赌气离家在外逛了一天，直到肚子饿了，她才来到一个面馆，却发现自己忘记带钱了。好心的面摊老板免费煮了一碗面给她，女孩感激地说：“我们不认识，你居然对我那么好，可是我妈妈竟然对我那么绝情。”面摊老板说：“我才煮了一碗面给你吃，你就这么感激我？你妈妈给你煮了十几年的饭，你不应该更感激她吗？”
女孩恍然大悟：“是啊，妈妈辛苦地教育我，我非但没有感激，反而为了小事跟她大吵一架。”女孩鼓起勇气踏上回家的路，快到家时才看到疲惫焦急的母亲正在门口四处张望。
这个小故事反映出经典的社会心理学效应——贝勃效应，即当人经历强烈的刺激后，之后施予的刺激对他也就变得微不足道。
在日常生活中，女孩早已对母亲无微不至的关爱习以为常，内心埋下了一颗“就要一直对我好”的种子，以至于母亲稍有不合她心意的地方就会点燃那颗种子——怎么不按照我的想法来，我太生气了，我要离家出走！
而失望难过的女孩面对陌生的面摊老板本没报多大希望，因此他的一点帮助都令女孩感动不已。
由此可以推断出:
如果咱们对孩子一味付出，只会养出一个不懂感恩，觉得全世界都要围着自己转的孩子。
到了幼儿时期，孩子逐渐有了自我意识，想尝试做一些力所能及的事，怕孩子磕着碰着的家长就百般阻挠，索性包办代替，剥夺了孩子尝试学习和劳动的机会，同时也让孩子养成了“衣来伸手饭来张口”的习惯。
没有亲身体验过劳动的辛劳就无法感同身受，孩子也自然会无视父母的辛苦付出，更不会感恩与体恤父母。
久而久之，孩子长成了家长眼中那个“自私自利、唯我独尊，不心疼父母的孩子”。
一个人最深刻的感受是经历过后得来的。其实在教育孩子的过程中经常会有这么些话：“吃饭不要撒在桌上了，很难擦干净。”“衣服不要弄脏太难洗了。”
我们都希望孩子能理解自己的辛苦，或许试着让孩子亲手去完成这些动作，会比说一百遍更有效。
只有舍得“用”孩子，舍得让孩子吃苦，才能培养出体恤父母辛劳、有责任有担当的孩子。
孩子经历劳作才能体会到父母的辛劳，只有承担责任才会培养责任感，最终学会体谅父母，成为一个孝顺、有责任有担当的人。
正如心理学家所言：一个人只有在被需要和付出时，才能感受到自己的价值，进而感悟爱并产生责任感。
嘿，今天吃完晚饭何不让孩子留一会儿，教会ta洗碗擦桌子，或许下一次ta就不会再乱掉东西在桌上啦！
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