入校服务 I 武汉市第二轻工业学校团体辅导第一期

       一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。

       这个五彩斑斓的世界中，每一个个体都是独一无二的存在，为了满足学生心理需要，帮助学生建立良好人际关系，形成班级凝聚力，促进和谐校园的构建，2022年4月18日下午，武汉知行昕晟文化有限公司面向武汉市第二轻工业学校20级汽修班学生展开了一次以“we are 伐木累”为主题的团体辅导活动，根据该班学生的年龄阶段、专业特性、班级结构等特点，有针对性地设计了三个独具匠心的精彩的活动，以就业后的情境带学生感受团队之间的分工与协助，在活动参与和体验中增强该班集体的团体凝聚力，促进学生身心健康发展。

01 团队形成 · 初露锋芒

       随着学生们陆续进场，教室的氛围渐渐活跃起来，从他们脸上欢快又紧张的神情不难看出他们对未知活动的满满期待。本次团辅的领导者杨老师和两位协助者也第一时间和同学们熟络起来，建立了一个积极融洽的团体氛围。本次团体辅导一共分为三个环节，第一个活动环节是“初露锋芒”，领导者杨老师以其亲切活泼地的语言风格和极大的个人魅力进行了规则的介绍，学生们纷纷认真聆听。

       活动开始，全体学生随机被分为四个小组，每个小组需要亲手制作队旗，随后向全班进行介绍，学生在制作过程中绞尽脑汁想队名，画Logo，其丰富的想象力和创造力展露无遗，在团队展示的时候，大家纷纷出谋划策，有的还亮出了自己的个人才艺为团队争取荣誉。这一趣味十足的动手动脑活动使学生们迅速打破了刚进入团辅室时的拘谨，获得了集体归属感。

02 团队运行 · 枭雄角逐

       第二个活动环节是“枭雄角逐”，领导者杨老师首先讲述游戏规则，由四个小组成员分别进行乒乓球颠球的连续传递，从起点到终点，直至小组中最后一人完成颠球，中途乒乓球掉落则从头再来。

       活动之前，学生们纷纷进行颠球的练习活动，随后，正式比赛开始，大家争先恐后地开始传递，活动过程中，乒乓球掉了，没事！再来！学生们投入的神情无不体现出他们为小组荣誉而努力奋斗的决心，一次次的失败并不能浇灭他们完成任务的热情，短暂的失落过后从不缺少从头再来的勇气！

03  团队协作 · 强强联手

       第三个活动环节是“强强联手”，活动分为两轮，第一轮由四个小组的成员分别用报纸和胶带制作报纸圈，制作完成后小组成员要站在圈内，把大纸圈由起点滚动走向终点，如果报纸圈破裂，则返回起点补修重新开始。拿到材料后，四个小组成员都立马如火如荼地进行了报纸圈的制作，展开报纸、撕开胶带、粘贴报纸、调整纸圈……大家都热烈地投入到活动中来，发挥自己的奇思妙想，使纸圈更加牢固。

       最后，全班同学合力制作了容纳40人的大纸圈，学生们并没有被这浩大的工程吓得退缩，反而分工明确、不气不馁。纸圈滚动过程中，纸圈太短，没事，我们补！中途破了，不怕，我们修！在场的领导者、协助者都被学生们团结一心、共同朝着一个目标前进的信念所打动。

04  团体结束 · 活动总结

       在本次活动中，领导者带领学生们身临其境地体会团体形成、运行、协作的过程，使学生们深切地体会到了团队协作的重要性，增进了同学们之间的感情，为今后良好的班集体氛围奠定了坚实的基础。团辅活动过程中，学生们充分展现出了不同于传统课堂学习的一面，凸显了他们身上执着、坚韧、有担当的积极品质，大家也纷纷表示在活动中获得了更加深厚的友谊、放松了身心、获得了成长和感悟。我们期待着他们能带着这次活动的收获和感悟，投入到今后的学习和生活中！